FILSA 2015, Santiago de Chile
EL MÉTODO DE LA TIA ANDANTE
Se aprende a andar en bici andando en bici.
Se aprende a leer leyendo.
Se aprende a aprender aprendiendo.
Disfrázate para ir a la escuela
En la clase piensa en forma creativa
Díganse cosas interesantes y divertidas entre los compañeros
Canta, juega y cuenta cuentos
Elije temas importantes
Ve dibujos animados con tus compañeros
Hay problemas? Háblenlos entre ustedes
Sean ocurrentes, anímense y ayúdense mutuamente
Aprende para la vida
Lee sobre la vida
Usa tu conocimiento de la vida
Búscate cosas interesantes que hacer
Desarróllalas en la escuela
Y compártelas con los compañeros
Adorna tu sala con cosas divertidas
Invita cuentacuentos
que les lean libros, libros, libros
Alterna entre el trabajo manual y el intelectual
Alterna entre temas obligados y libres
Alterna entre el papel de alumno y de profesor
No se olviden de alegrarse al andar en bicicleta, al leer y al aprender
No se olviden de alabar y felicitar
No se olviden de que ustedes son los mejores niños del mundo
!
Contraportada:
Pueden leer más sobre el método de la Tía Andante en:
www.benedicteriis.net
BENEDICTE RIIS · DINAMARCA, 1958.
Profesora con mensión en física, música y educación
especial. Fue consultora de Desarrollo en Lego y Plaza
Sésamo. A fines de los años 80 comienza a viajar con su
familia a distintas partes del mundo y desarrolla cursos
y conferencias en Finlandia, Suecia, Noruega, EE.UU.,
Alemania, Inglaterra y Sudáfrica, entre otros países,
sobre “métodos artísticos”. El más exitoso de ellos es su
proyecto “Tante Andante” (“La Tía Andante”), centrado
en el aprendizaje creativo e innovador, que incluye varias
casas en distintos países para desarrollar sus iniciativas,
una camioneta y un velero para viajar por el mundo, junto
a la banda musical homónima. Con su banda, Benedicte
Riis realiza conferencias para niños y sus familias sobre
el valor de viajar y ver el mundo y sus culturas desde
otra perspectiva, animadas con jazz, bossa nova, samba
y otras melodías aprendidas en sus viajes por el mundo.
En 2013 inició un viaje en casa rodante desde Alaska
y espera llegar a Cabo de Hornos este año. En 2014
publica los libros “Con Tía Andante en el océano azul”
y “El padre de Karen Blixen entre los indios”. Su útimo
libro es “Halfdan Rasmussen Dinamarca” (2015, editorial
Dansk Sang). La mayoría están acompañados por un CD
o DVD de música
LO QUE LOS ÍNDIGENAS DE NORTEAMÉRICA SABÍAN
En nuestra cultura escandinava es díficil volver a las raíces.
Encontramos armas y joyas de la edad de piedra y de la época
de los vikingos, pero esto es solamente la parte material:
de las canciones, las danzas, los cuentos y los ritos no sabemos
nada.
En los bosques norteamericanos el clima, la flora y la fauna
son casi iguales que en Escandinavia, y allí aún viven indígenas
que sí recuerdan …
Recuerdan como cosechar el arroz silvestre. Dan gracias a la
naturaleza por lo que ella les da. Recuerdan cómo se llama a una
reunión de grupo y cómo se organiza un ‘powpow‘ (gran fiesta
que dura varios días). También recuerdan como se denomina a
los niños y cómo se les educa para que vivan de pleno su propia
personalidad dentro del todo del Creador de Todas las Cosas.
La rueda de la medicina, los cazadores de sueños, la piedra de la
felicidad y la vara de los cuentos no son asuntos sueltos o activi-
dades sin más. Son raíces culturales y espirituales unidas profun-
damente a las duras condiciones de vida que la naturaleza norte-
americana les ofrece: condiciones que conocemos muy bien en
Escandinavia, pero que nos hemos olvidado.
Por eso es bueno que en la escuela, en la guardería infantil, en la
casa o en la colonia de verano los niños se familiarizan con ellas.
Safari i Kalahari
SAFARI EN KALAHARI
SAFARI EN KALAHARI es un apasionante viaje musical, a través de Sudáfrica y Botswana, en el que se
visita a niños de diez distintos grupos étnicos que viven en el desierto de Kalahari o en sus alrededores: Pueblos bosquimanos, Xhosa, Zulu, Venda, Ndebele, Ntwana, Tswana, Tsonga, Pedi y Basotho… En el recorrido se tendrá ocasión de compartir sus tradiciones y su vida cotidiana. A base de bailes, juegos y relatos, se transmitirán sensaciones y experiencias, de forma especialmente viva, formulándose propuestas para la enseñanza tanto musical como temática, y dándose gran cantidad de ideas prácticas para su realización.
Cada uno de los grupos étnicos lleva asociadas descripciones de animales y escenarios naturales que constituyen también el tema de canciones, teatro de marionetas y otras actividades.
En SAFARI EN KALAHARI, el niño danés podrá darse cuenta de lo divertido e interesante que es mantener las señas de identidad propias, que se manifiestan, por ejemplo, en disfraces, pasos de baile, canciones acompañadas por tambores, ritos de boda, recetas culinarias y artes plásticas, sin dejar por eso de ser parte de una socieda global moderna. Mientras se trabaja con SAFARI EN KALAHARI, se recomienda escuchar el CD correspondiente, que proporcionará la ambientación musical, y en el que se podrán oir desde los rudimentarios instrumentos de los bosquimanos hasta los más complejos ritmos de los tambores aficanos, pasando por la polifonía del improvisad canto infantil.SAFARI EN KALAHARI puede ser también una fuente de inspiración para niños especialmente fascinados por la idea de visitar países remotos y distintos, y que se interesan por gentes y música de todo el mundo.
Demokrati til tiden
DEMOCRACIA A TIEMPO
DEMOCRACIA A TIEMPO es un musical y un material educativo destinado a generar ideas y discusiones sobre la democracia entre niños y jóvenes de todo el mundo. En muchos puntos somos diferentes, pero en otros somos completa-mente iguales: todos tenemos necesidad de ir al baño, de igual forma que “nadie ama la guerra”, como dice una de las
canciones que aquí presentamos. Y entre la perspectiva más cercana y la más global, el musical va desarrollándose a base de canto y arte dramático, paralelamente a un material didáctico pensado para niños del primer al último curso
de la enseñanza básica.
DEMOCRACIA A TIEMPO trata de Kirsten de Dinamarca, Lameck de Uganda y Carlos de Brasil, que se ponen en contacto a través de internet, y luego intercambian consejos sobre el divorcio de los padres, el envenenamiento de los pozos de agua y el pago de la escuela a base de la venta de drogas. Hay que tomar decisiones y recopilar informa-
ción; hay que escuchar y convencer para poder resolver los problemas y ganar las batallas.
DEMOCRACIA A TIEMPO está escrito por Benedicte Riis en colaboración con la ONG Adra. Benedicte lleva 25
años siendo el alma de la organización Tante Andante, especializada en cuestiones familiares, viajando y trabajando
frecuentemente tanto en África como en Latinoamérica. La colaboración con Adra está concebida para enriqueci-
miento mutuo. Los niños y jóvenes daneses aprenden sobre la democracia en que se mueven a diario, entendiendo
su sentido, y al mismo tiempo se despierta su interés por prestar su ayuda a ese mundo que Erling Olsen, en el prólogo,
califica de aldea global.
DEMOCRACIA A TIEMPO puede adquirirse tanto con el CD correspondiente como sin él.
Vend Stenen
DAR VUELTA LA PIEDRA …
DAR VUELTA LA PIEDRA es una invitación a cantar y moverse, a hacer teatro y a jugar con música, para los niños de 0 a 5 años. Seguimos a Mie y Lene y un grupo de niños del jardín infantil Gammellykke (Antigua felicidad), y nos inspiramos en los arbustos del jardín, las jaulas de los conejos, los caracoles, la fogata, la torre de los insectos y la piedra del rincón. ¿Podremos voltear la piedra? ¿Qué habrá debajo de ella? La naturaleza, las vivencias y los pensamientos se transforman en canciones sobre el perro, la tortuga, la larva que se convierte en mariposa, los cuervos y los osos de Alaska. En una de las canciones que se llama ‘El mundo es mi cuerpo’ viajamos con una ballena por los océanos. Y para terminar hay teatro del país de las maravillas con la princesa y el dragón respirador.
El libro, con sus grandes fotos y dibujos, textos simples, notas músicales, acordes, CD y películas en YouTube, es una fiesta para la convivencia musical, donde tanto niños como adultos cantan y trabajan conjuntamente, en vías de aprendizaje conceptual, coordinación, trabajo de equipo, atención y gocan de la música y la naturaleza.
Slip drømmene fri
DEJA LIBRE TUS SUEÑOS
DEJA LIBRE TUS SUEÑOS es un cuento de la vida real. Benedicte Riis se desenvuelve como lider, artista y madre, enfrentándose a un fuerte
campo de tensiónes entre las ganas de la aventura, la responsabilidad y las exigencias laborales. Lentamente va experimentando que el estrés y la fuerte influencia del medio ambiente, le llevan hacia una crisis seria. Es entonces que decide aprender a navegar. Se comprar un velero en la Ciudad del Cabo y se prepara para un crucero sobre el Atlántico. Con ella van dos jóvenes marineros daneses, de la edad de sus propios hijos, y juntos preparan el velero para el viaje del Atlántico, desde Sudáfrica hasta Rio de Janeiro.
En este espectacular viaje, que entre otros lugares pasa por Santa Helena la isla de Napoleón, se desarrolla día a día una serie de valores útiles; son competencias vitales para las dos generaciones. Con osadía y transparencia, apreciación y orgullo los tres se protegen contra la duda y la inseguridad.
El motor del velero se avería… ¿y, quién sabe repararlo? La tormenta mortal les amenaza cerca de la costa de Brasil. Y, ¿cómo vivir estos días llenos de angustia? En la vida cotidiana la angustia puede adentrarse profundamente y tomar un lugar central en la vida, y, lenta- pero eficazmente, matar nuestros sueños y visiones. Pero aquí en el mar agitado los valores se manifiestan nítidamente, la angustia es concreta y las soluciones tangibles.
“Expect the best – and prepare for the worst” – (Esperar lo mejor y prepararse para lo peor) es el lema de los marineros, pero esto se puede decir de la vida en general. Todos en algún momento, nos hemos encontrado en esta situación: sentir que la vida que vivimos nos parece llena de ansiedad, confusión y enredo.
El trayecto en barco sobre un océano es peligroso y exigente, pero también lo es la vida. Este libro nos invita a que seamos valientes y de conciencia ancha, a dejar que los sueños abran paso a los sentimientos reprimidos y a la alegría burbujante. Y, cuando los sueños se transforman en realidad es permitido celebrar que realmente vale la pena tomar decisiones no tradicionales, seguir los visiones, tomar el timón y transformarse en capitán de su propia vida.
BENEDICTE RIIS · DINAMARCA, 1958.
Profesora con mensión en física, música y educación
especial. Fue consultora de Desarrollo en Lego y Plaza
Sésamo. A fines de los años 80 comienza a viajar con su
familia a distintas partes del mundo y desarrolla cursos
y conferencias en Finlandia, Suecia, Noruega, EE.UU.,
Alemania, Inglaterra y Sudáfrica, entre otros países,
sobre “métodos artísticos”. El más exitoso de ellos es su
proyecto “Tante Andante” (“La Tía Andante”), centrado
en el aprendizaje creativo e innovador, que incluye varias
casas en distintos países para desarrollar sus iniciativas,
una camioneta y un velero para viajar por el mundo, junto
a la banda musical homónima. Con su banda, Benedicte
Riis realiza conferencias para niños y sus familias sobre
el valor de viajar y ver el mundo y sus culturas desde
otra perspectiva, animadas con jazz, bossa nova, samba
y otras melodías aprendidas en sus viajes por el mundo.
En 2013 inició un viaje en casa rodante desde Alaska
y espera llegar a Cabo de Hornos este año. En 2014
publica los libros “Con Tía Andante en el océano azul”
y “El padre de Karen Blixen entre los indios”. Su útimo
libro es “Halfdan Rasmussen Dinamarca” (2015, editorial
Dansk Sang). La mayoría están acompañados por un CD
o DVD de música